1. Explicació de l’estructura dels estudis:

Els estudis d’Ensenyances Inicials els dividim en tres àrees bàsiques: llengua castellana, matemàtiques i medi.

2. Durada:

Des del mes d’Octubre a Juny.

3. Titulació/Certificat:

En aquest curs s’obté un Certificat d’assistència sempre i quan aquesta hagi estat regular. Una volta superats els objectius del curs poden accedir al nivell II.

4. A qui va dirigit:

Aquestes ensenyances van adreçades a persones adultes que no han tingut l’oportunitat d’adquirir les habilitats bàsiques de lecto-escriptura i càlcul. També van adreçades a afavorir nous aprenentatges per poder adaptar-se a la variable situació socioeconòmica.

5. Professorat:

Enric Ramos Pons: Tutor

Esperanza Sanchez Perucho: Suport

6. Observacions:

Les Ensenyances Inicials I corresponen a l’alfabetització que ha de permetre a la població adulta amb mancances de formació lectoescriptora i de càlcul poder adquirir unes tècniques bàsiques de comprensió i interpretació de la llengua castellana i matemàtica, suficient per satisfer les necessitats mínimes que se li plantegin en el món laboral i en la vida quotidiana.

Així, es potenciarà el nivell d'autoestima per a una més gran satisfacció personal i que permet desenvolupar-se amb més autonomia.

Els continguts i especialment els conceptes estan adaptats al grup tenint en compte el tipus d’alumnat quant a l’edat, la velocitat i el ritme d’aprenentatge, les necessitats a nivell personal, social i la distribució horària.

1. Explicació de l’estructura dels estudis:

Els estudis d’Ensenyances Inicials els dividim en quatre àrees bàsiques: llengua castellana, llengua catalana, matemàtiques i medi.

2. Durada:

Des del mes d’Octubre a Juny.

3. Titulació/Certificat:

En aquest curs s’obté un Certificat d’assistència sempre i quan  aquesta hagi estat regular. Una volta superats els objectius del curs poden accedir al nivell III.

4. A qui va dirigit:

Persones que ja han assolit els objectius d’Ensenyances Inicials I, o bé, persones que ja gaudeixen d’una comprensió lectora, vocabulari i expressió oral bàsica. Són capaces d’elaborar textos escrits molt senzills amb coherència i claredat i realitzar una lectura comprensiva dels textos i enunciats. També, han de saber realitzar llistats i notes d’ús freqüent en la vida quotidiana. Així com conèixer els nombres naturals, les seves operacions bàsiques (sumes i restes) i resoldre problemes a on intervinguin al menys dues operacions (suma, resta).

5. Professorat:

Francesca Quetglas: Tutora

Sara Benejam: Socials

Durant aquest curs es treballa per ampliar els coneixements bàsics de les àrees de llengua castellana, matemàtiques, medi, així com, i la introducció de la llengua catalana.

Els continguts i especialment els conceptes estan adaptats al grup tenint en compte el tipus d’alumnat quant a l’edat, la velocitat i el ritme d’aprenentatge, les necessitats a nivell personal, social i la distribució horària.